Canción motriz: EL BAILE DEL ESTABLO

Se necesita un aro para cada persona.

Letra	Acción motriz
Cada vaquero en su establo, cada vaquero en su establo. Cada vaquero en su establo, cada vaquero en su establo.	Se imita al vaquero con movimientos circulares de la mano sobre la cabeza Señalamos el aro con los dedos.
Y voy de lado a lado, cada uno en su establo. Y voy de lado a lado, cada uno en su establo.	Nos vamos al aro del compañero de la derecha. Volvemos a nuestro aro.
La del indio en el establo, la del indio en el establo. La del indio en el establo, la del indio en el establo.	Se imita al indio con una mano en la boca y la otra en la cabeza. Señalamos el aro con los dedos.
Y voy de lado a lado, cada uno en su establo. Y voy de lado a lado, cada uno en su establo.	Nos vamos al aro del compañero de la derecha. Volvemos a nuestro aro.
La del caballo en el establo, la del caballo en el establo. La del caballo en el establo, la del caballo en el establo.	Se imita al caballo saltando. Señalamos el aro con los dedos.
Y voy de lado a lado, cada uno en su establo. Y voy de lado a lado, cada uno en su establo.	Nos vamos al aro del compañero de la derecha. Volvemos a nuestro aro.
La del vaquero en el establo, la del vaquero en el establo. La del vaquero en el establo, la del vaquero en el establo.	Se imita al vaquero con movimientos circulares de la mano sobre la cabeza Señalamos el aro con los dedos.
Y voy de lado a lado, cada uno en su establo. Y voy de lado a lado, cada uno en su establo.	Nos vamos al aro del compañero de la derecha. Volvemos a nuestro aro.

Canción motriz: ¡ U A A A U !

Letra	Acción motriz
- ¡Chicos! - ¿Qué? - ¡Chicos! - ¿Qué? - ¡Pero chicos! - ¿Qué? - ¿Sabéis lo qué hace mi indio loco? - ¿Tu indio loco?¿Cómo? ¡U A A A U A A A U A A A U! ¡U A A A U A A A U A A A U!	Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Movemos el dedo índice forma circular a la altura de la frente. Haciendo el indio nos desplazamos hacia la derecha. Haciendo el indio nos desplazamos hacia la derecha.
- ¡Chicos! - ¿Qué? - ¡Chicos! - ¿Qué? - ¡Pero chicos! - ¿Qué? - ¿Sabéis lo qué hace mi vaquero loco? - ¿Tu vaquero loco?¿Cómo? ¡U A A A U A A A U A A A U! ¡U A A A U A A A U A A A U!	Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Movemos el dedo índice forma circular a la altura de la frente. Haciendo el vaquero nos desplazamos hacia la derecha. Haciendo el vaquero nos desplazamos hacia la derecha.
- ¡Chicos! - ¿Qué? - ¡Chicos! - ¿Qué? - ¡Pero chicos! - ¿Qué? - ¿Sabéis lo qué hace mi caballo loco? - ¿Tu caballo loco?¿Cómo? ¡U A A A U A A A U A A A U! ¡U A A A U A A A U A A A U!	Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Mueven las manos abiertas a la altura de los hombros. Movemos el dedo índice forma circular a la altura de la frente. Haciendo el caballo nos desplazamos hacia la derecha. Haciendo el caballo nos desplazamos hacia la derecha.

Cuento motor - Duelo indios y vaqueros

Objetivo:

Realizar un desplazamiento construido.

Coordinar el desplazamiento con el resto de compañeros.


Contenido:

Desplazamiento construido.

Coordinación óculo-manual.


Materiales:

Pañuelos

Indiacas


Descripción:

Para comenzar el juego dividiremos al grupo de alumnos en dos equipos (indios y vaqueros) con la actividad “paquete paquete”. Una vez estén divididos los niños se dispondrán en el centro de la pista, cada equipo a un lado de la línea central del campo, espalda con espalda de sus oponentes. Frente a cada equipo habrá una cesta tras la línea final del campo. Cada alumno llevará en la mano una objeto, que en los indios será una pluma y en los vaqueros un pañuelo. La maestra dirá el nombre de uno de los dos equipos, por ejemplo ¡Indios! y estos deberán conseguir llegar hasta su cesta para depositar su pluma sin que el equipo contrario los pille antes de llegar a la línea final, si algún niño es pillado por un oponente queda eliminado. Gana el equipo que más objetos tenga en su cesta.

Representación gráfica: